來源：中國(guó)軍網(wǎng)-解放軍報(bào) 責(zé)任編輯：郭妍菲 發(fā)布：2026-04-07 08:28:42
陸軍工程大學(xué)聯(lián)合10所軍地高校、駐寧紅色場(chǎng)館開展情景思政課——
共話大思政 星火匯成炬
■王曉紅 姜松岳 解放軍報(bào)特約記者 朱桁岡
圖①：陸軍工程大學(xué)研究生赴遼寧撫順、浙江嘉興等地開展社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。馬 兵攝 圖②：陸軍工程大學(xué)教員俞紅在為學(xué)員授課。朱桁岡攝 圖③：陸軍工程大學(xué)“星火”情景思政課現(xiàn)場(chǎng)。薛飛揚(yáng)攝 圖片制作：牟家輝
新學(xué)期伊始，在陸軍工程大學(xué)政治教員徐羿的課堂上，綠色中匯入一串彩色的身影——來自南京大學(xué)學(xué)生宣講團(tuán)的研究生們結(jié)合全國(guó)兩會(huì)精神，將思政案例《前行未有之路》融入課程研討。
與此同時(shí)，在南京大學(xué)的校園里，也有這樣水乳交融的一幕——陸軍工程大學(xué)政治教員與南大的老師們正結(jié)合軍地高校情景思政課的案例，開展課題共研共享、教法創(chuàng)新交流。
來，是為了理論互鑒，青春共鳴；去，是為了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，教學(xué)相長(zhǎng)。這一來一去，連接了軍地高校思政育人的雙向通道，讓思政課更富質(zhì)感與活力。
這是陸軍工程大學(xué)聯(lián)合軍地高校開展大思政育人的場(chǎng)景。今年1月初，該校聯(lián)合南京大學(xué)、東南大學(xué)等6所駐寧高校，攜手雨花臺(tái)烈士紀(jì)念館、渡江勝利紀(jì)念館等4家紅色場(chǎng)館，加強(qiáng)與部隊(duì)聯(lián)教聯(lián)訓(xùn)，創(chuàng)新構(gòu)建“軍隊(duì)院校+部隊(duì)+地方大學(xué)+歷史場(chǎng)館”四方聯(lián)動(dòng)機(jī)制，共同打造“星火”情景思政課，不同學(xué)校和場(chǎng)館從不同維度講述星火相傳的故事。
在近2個(gè)月時(shí)間里，這些優(yōu)秀的思政案例融入教案，從舞臺(tái)搬上講臺(tái)，呈現(xiàn)出一堂堂有質(zhì)感的教育課。令人驚喜的是，這些思政案例在各高校講授時(shí)，聽眾都“眼神清亮”，不少人跑過來向主辦方要這些思政案例的文本、視頻，準(zhǔn)備傳播給更多人看和聽。
“好的教育，是點(diǎn)燃火焰，而不是灌滿容器”
“這場(chǎng)活動(dòng)，緣起是一個(gè)字‘聯(lián)’，最難的也是這個(gè)字。”說起“星火”情景思政課，該課的導(dǎo)演之一、陸軍工程大學(xué)研究生趙澤宇嘴角上揚(yáng)，眼神里透著股說不出的自豪感。
為了組織好情景思政課，趙澤宇和同學(xué)們白天扎進(jìn)實(shí)驗(yàn)室搞科研，晚上泡在排練廳摳細(xì)節(jié)，這種狀態(tài)大家堅(jiān)持了一個(gè)多月。
其實(shí)8個(gè)月前，一次偶然的機(jī)會(huì)與駐地高校、紅色場(chǎng)館交流時(shí)，他們就萌生了聯(lián)合開展大思政活動(dòng)的想法。
那次，正值研究生畢業(yè)季，陸工大研究生們?cè)谟昊ㄅ_(tái)烈士紀(jì)念館開展畢業(yè)教育。在泛黃的烈士證書展陳前，隨著講解員的講述，趙澤宇發(fā)現(xiàn)，南京多所軍地高校的畢業(yè)學(xué)生不約而同地圍過來，靜靜聆聽烈士許包野“半個(gè)世紀(jì)的等待”故事——
“九一八事變后，共產(chǎn)黨員許包野臨危受命，僅留下一本日記便告別愛妻，毅然奔赴斗爭(zhēng)最前沿。1935年，因叛徒出賣不幸被捕。這位共產(chǎn)黨員和他所保守的黨的機(jī)密，成為一個(gè)未解之謎?！庇昊ㄅ_(tái)講解員曹丹妮的講述，讓現(xiàn)場(chǎng)的每個(gè)人揪起了心。
“后來呢？許包野回來了嗎？”學(xué)員陳志博輕輕地問。
“沒回來，但也永遠(yuǎn)回來了。”同行的政治教員徐羿引導(dǎo)研究生們看許包野寫給妻子葉雁蘋的日記，說他在看到南飛的大雁時(shí)，寫道——“可愛的雁兒，你若到了南邊，見了我的愛人，你可對(duì)她說道，祝你平安。”
“平安，是許包野對(duì)妻子最殷切的囑托。后來葉雁蘋身患重病，她怕再也無法等到丈夫回來，于是向黨史部門求助?！辈艿つ萁又f，“經(jīng)過多年的努力，這位飽經(jīng)風(fēng)霜的共產(chǎn)黨人終于從塵封的歷史中走了出來。原來，早在許包野被捕的當(dāng)年，他就在獄中被敵人折磨致死，年僅35歲?！?/p>
這時(shí)，在場(chǎng)的每個(gè)人都沉默了，靜靜地聽，靜靜地看——
“50多年的等待，等來的卻是丈夫許包野早已犧牲的消息。幾個(gè)月后，葉雁蘋與世長(zhǎng)辭。1987年，廣東省人民政府追認(rèn)許包野為革命烈士。”徐羿接著說，“如今，這張泛黃的烈士證書靜靜地陳列在雨花臺(tái)烈士紀(jì)念館內(nèi)，訴說著一代又一代共產(chǎn)黨人的初心和使命?！?/p>
徐羿的目光注視著在場(chǎng)的每位學(xué)子，語(yǔ)氣堅(jiān)定：“許包野的‘不回來’，是為民族獨(dú)立、人民解放以身許國(guó)的決絕；他的‘永遠(yuǎn)回來’，是用生命鑄就的信仰之光，永遠(yuǎn)留在我們心中?！?/p>
漸漸地，又有很多地方高校學(xué)生圍在徐羿身邊，他們聽得格外專注，并時(shí)不時(shí)追問一些問題。
10多分鐘時(shí)間里，軍校的政治教員、雨花臺(tái)的講解員、軍地高校的學(xué)生，三方都沉浸在同一維度、不同時(shí)空的感動(dòng)與思考里。
“那一刻，我真切感受到信仰的力量，仿佛一股暖流貫穿全身?！壁w澤宇說：“當(dāng)時(shí)，我和同學(xué)們萌生了一個(gè)想法，南京高校、部隊(duì)、紅色場(chǎng)館資源眾多，能否把各家優(yōu)質(zhì)資源有機(jī)整合，讓更多更好的思政案例走進(jìn)大家心里呢？”
他的想法當(dāng)即得到徐羿的支持。“好的教育，是點(diǎn)燃火焰，而不是灌滿容器?！毙祠嘁靡晃徽苋说脑捊忉尩溃何覀兤诖@種“聯(lián)合”能達(dá)到三層效果——愿意聽，引思考，能傳播。
令他們驚喜的是，這一提議也得到大學(xué)機(jī)關(guān)的高度認(rèn)可。機(jī)關(guān)主動(dòng)搭臺(tái)，在經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、資源對(duì)接等方面全力護(hù)航。
一群心懷熱愛的年輕人鉚足干勁，一場(chǎng)跨軍地、融場(chǎng)館、聯(lián)高校的大思政育人實(shí)踐，由此拉開帷幕。
“‘1’這個(gè)數(shù)字就像一根柴，眾人拾柴才能火焰高”
聯(lián)合的第一步，是聚人?！霸鯓诱f服人家來參加我們的活動(dòng)？”這是“星火”情景思政課導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)成立后，面臨的第一道難題。
“教員有課題，場(chǎng)館有資源，各高校和場(chǎng)館之間可能有聯(lián)系?！?他們首先想到時(shí)代楷模“星火”群體的教員們，教員徐羿成為他們聯(lián)合之路的“引路人”。
“我們有一個(gè)《研究生思想政治教育全過程一體化研究》正申報(bào)國(guó)家項(xiàng)目，你們這個(gè)想法正好能與我們的課題研究相結(jié)合，我來幫你們聯(lián)系一些院校和場(chǎng)館，希望對(duì)你們有幫助。”徐羿說。
聯(lián)系學(xué)校場(chǎng)館，對(duì)接思政案例……興奮勁兒還沒過半，其他的一個(gè)個(gè)難題接踵而至——
各單位人員分散、各具任務(wù)，要集中在一個(gè)時(shí)間集體呈現(xiàn)，不少單位委婉拒絕；
每個(gè)學(xué)校、場(chǎng)館都有不少優(yōu)秀思政案例，有些還獲過國(guó)家級(jí)大獎(jiǎng)，但主題各異，時(shí)間長(zhǎng)短不一，如何選取整合編排是難點(diǎn)……
“你看，‘1’這個(gè)數(shù)字就像一根柴，眾人拾柴才能火焰高。每個(gè)單位都有各自的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，聚在一起就會(huì)產(chǎn)生‘1+1＞2’的聚變效應(yīng)?！睓C(jī)關(guān)干事陳旸英坦言，那段時(shí)間，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員逐個(gè)學(xué)校、場(chǎng)館溝通，逐個(gè)思政案例審核編排，忙得像個(gè)陀螺。
“我們這次活動(dòng)不是簡(jiǎn)單地把各單位優(yōu)秀思政案例疊加，而是有主題的整體設(shè)計(jì)，分篇章的案例組合?！敝髦v教員李穎說，“我們導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)就像一根線，把各單位的珍珠串聯(lián)起來，攥指成拳才能形成合力?！?/p>
為了追尋這束心靈的星火，他們大膽創(chuàng)新：借鑒《故事里的中國(guó)》的情景演繹，《開學(xué)第一課》的主題演講，《主持人大賽》的選題設(shè)置、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等，讓觀眾沉浸式感受歷史、升華情感。
為了追尋這束心靈的星火，他們邀請(qǐng)軍地高校、紅色場(chǎng)館的師生、工作人員代表，高校各領(lǐng)域的專家教授觀摩點(diǎn)評(píng)，并邀請(qǐng)時(shí)代楷?！靶腔稹比后w教員作為課程串講人，將思政課程與課程思政有機(jī)銜接。
為了追尋這束心靈的星火，他們?cè)谑谡n內(nèi)容選擇上也絞盡腦汁。從時(shí)代楷模劉老莊連的八十二烈士浴血奮戰(zhàn)的生動(dòng)再現(xiàn)，到中國(guó)首位女艦長(zhǎng)、南京大學(xué)畢業(yè)生韋慧曉馳騁深藍(lán)的強(qiáng)軍步伐；從東南大學(xué)通過歷史信物電容器，講述學(xué)?？箲?zhàn)時(shí)期的崢嶸歲月，到中國(guó)直升機(jī)泰斗、南京航空航天大學(xué)王適存教授矢志航空?qǐng)?bào)國(guó)的故事，讓學(xué)員們感受教育的縱深與廣闊。
“‘磁場(chǎng)’越大，越能相互激活共振，激蕩出更澎湃的能量”
“當(dāng)新設(shè)備穩(wěn)定傳出清晰的信號(hào)時(shí)，那一刻我意識(shí)到，這些跳動(dòng)的波形將化作無聲戰(zhàn)場(chǎng)的制勝密碼。”
新學(xué)期伊始，徐羿與研究生們聯(lián)合開發(fā)的情景思政課案例《智能時(shí)代的科研突擊》新鮮出爐。三尺講臺(tái)上，徐羿輕點(diǎn)屏幕，一場(chǎng)跨越千里的遠(yuǎn)程視頻接通。畫面那頭，剛畢業(yè)赴某邊防部隊(duì)的研究生劉淼與徐羿視頻連線，講述一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)兩年多時(shí)光的約定。
兩年半前，某邊防干部劉淼帶著為戰(zhàn)士們解決通信難題的約定，報(bào)考了軍校研究生。兩年半后，她帶著新研制的某系統(tǒng)回到部隊(duì)，將零下30多攝氏度雪夜里的“笨辦法”，研練成智能選頻“新算法”，用科研創(chuàng)新讓一線官兵的訓(xùn)練難題有了新解答。
來自火熱練兵備戰(zhàn)一線的大思政課，不但穿越了“時(shí)間”，也貫通了“空間”；不但點(diǎn)燃著軍校學(xué)子投身科技強(qiáng)軍、奔赴險(xiǎn)難戰(zhàn)位的熱情，也激起更多熱血青年的報(bào)國(guó)強(qiáng)軍之志。在南京大學(xué)的教室里，來自防護(hù)領(lǐng)域?qū)＜义X七虎院士團(tuán)隊(duì)的研究生王子豪帶來的思政案例《以戰(zhàn)領(lǐng)研 奮斗強(qiáng)軍》，講述了另一個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”——深入地下工程開展實(shí)驗(yàn)的經(jīng)歷。
堅(jiān)硬的巖壁上布滿管線，冰冷的空間里擺放著設(shè)備，每一處都寫著未知，每一寸都藏著使命。“我印象最深刻的還是第一次下井所帶來的震撼，那是一座直徑7米、深度560米的豎井，深不見底?！?王子豪說，“開展一組實(shí)驗(yàn)需要反復(fù)摸索，測(cè)點(diǎn)布置、采集數(shù)據(jù)、綜合分析……有時(shí)也會(huì)反復(fù)失敗，但我們團(tuán)隊(duì)成員錨定一個(gè)目標(biāo)：為戰(zhàn)而研?！?/p>
王子豪和戰(zhàn)友們的研究成果，正陸續(xù)應(yīng)用于國(guó)防軍事領(lǐng)域。他說，“我們的課題能直指戰(zhàn)場(chǎng)打贏，科研能為國(guó)家和軍隊(duì)服務(wù)，人生能與家國(guó)相連，是我們一生的榮耀?！?/p>
心靈的共鳴感染人?！斑@些思政課讓我看到了軍人的選擇，讓我更加懂得，青年一代只有把小我融入大我，把學(xué)術(shù)追求對(duì)接國(guó)家需求，才能不負(fù)青春、不負(fù)韶華?！蹦暇┐髮W(xué)馬克思主義學(xué)院學(xué)生劉蕓彤說。
“這次活動(dòng)是我們探索軍地高校、紅色場(chǎng)館、部隊(duì)多方聯(lián)動(dòng)的有益嘗試?！标戃姽こ檀髮W(xué)教員俞紅說，“大家用情景演繹、紅色宣講等不同形式，碰撞思想、交流經(jīng)驗(yàn)，讓思政教育成為有溫度、有力量的精神共鳴?！?/p>
一堂堂鮮活的“星火”情景思政課在各高校、媒體平臺(tái)展播后，各大高校師生紛紛留言：
“思政教育不是‘單打獨(dú)斗’，而是多方協(xié)同的系統(tǒng)工程，只有打在點(diǎn)子上，才能動(dòng)人心?！?/p>
“都說教育是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云。教育的‘磁場(chǎng)’越大，越能相互激活共振，激蕩出更澎湃的能量?！?/p>
……
這些評(píng)價(jià)與建議，讓導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)的年輕學(xué)子們備受鼓舞。幾位即將走出校門的研究生表示，畢業(yè)回到部隊(duì)，一定會(huì)借鑒這套大思政活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，為基層思想政治教育賦能加力。
共話大思政，星火匯成炬。4月中旬，渡江勝利紀(jì)念館將再次攜手各高校、紅色場(chǎng)館，舉辦以國(guó)家安全日為主題的大思政活動(dòng)。南京各高校和駐地紅色場(chǎng)館的學(xué)子、講解員們正忙著打磨思政案例，準(zhǔn)備再次聯(lián)合相聚，軍地聯(lián)動(dòng)、校館協(xié)同的腳步正越走越寬廣，越走越踏實(shí)……
