隆冬時(shí)節(jié)，重慶市綦江區(qū)古劍山麓寒風(fēng)凜冽，一旁的民兵綜合訓(xùn)練基地內(nèi)卻呈現(xiàn)出一片火熱訓(xùn)練場(chǎng)景?！盁o(wú)人機(jī)‘8’字繞飛要注意勻速推桿、控制姿態(tài)……”民兵教練員王顯凱一邊緊盯監(jiān)控屏幕、一邊下達(dá)指令指導(dǎo)民兵們展開(kāi)無(wú)人機(jī)操作訓(xùn)練，而依據(jù)他的操作口訣，民兵們很快便熟悉了有關(guān)飛行控制要領(lǐng)。這幕扎實(shí)而專(zhuān)業(yè)的教學(xué)場(chǎng)景，正是綦江區(qū)人武部聚力打造新型民兵教練員隊(duì)伍、提升民兵訓(xùn)練質(zhì)效的一個(gè)縮影。
教練員隊(duì)伍是否過(guò)硬，關(guān)乎民兵各類(lèi)專(zhuān)業(yè)課目的訓(xùn)練成果和戰(zhàn)斗力建設(shè)質(zhì)效。近年來(lái)，重慶市綦江區(qū)人武部持續(xù)加強(qiáng)民兵教練員隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)聚焦任務(wù)遴選“領(lǐng)頭雁”、系統(tǒng)施策強(qiáng)化“硬本領(lǐng)”、完善機(jī)制激發(fā)“新活力”，著力打造出一批能指揮、精教學(xué)、善組訓(xùn)、會(huì)管理的新型民兵教練員隊(duì)伍，從而形成了“頭雁”領(lǐng)航、“群雁”齊飛的生動(dòng)局面，使該區(qū)民兵訓(xùn)練質(zhì)效得以持續(xù)提升、應(yīng)戰(zhàn)應(yīng)急能力得到顯著增強(qiáng)。
綦江區(qū)人武部組織民兵教練員及民兵分隊(duì)進(jìn)行野外徒步拉練。（攝影/盧小雨）
選準(zhǔn)好苗子，激活“一池春水”
“前方道路損毀，請(qǐng)立即前往協(xié)助搶修?！辈痪们?，該區(qū)民兵工程搶修分隊(duì)接到前往某地執(zhí)行道路搶修任務(wù)的命令，抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后他們迅速研判情況、精準(zhǔn)調(diào)度作業(yè)、高效完成處置，受到軍地領(lǐng)導(dǎo)一致肯定?！斑@成績(jī)的背后離不開(kāi)李教練的真功夫！”任務(wù)完成后，該民兵分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張其方在現(xiàn)場(chǎng)感慨道。
張其方口中的“李教練”正是該區(qū)近年來(lái)新發(fā)掘的民兵教練員李榮福。李榮福長(zhǎng)期從事機(jī)械工程工作，對(duì)道路搶修有著豐富經(jīng)驗(yàn)。然而，這樣一位專(zhuān)業(yè)人才卻曾長(zhǎng)期未能進(jìn)入該區(qū)民兵教練員隊(duì)伍。
故事的轉(zhuǎn)折發(fā)生在3年前。當(dāng)時(shí)，綦江區(qū)人武部在上級(jí)組織的民兵“四會(huì)”教練員比武中成績(jī)不夠理想，這一現(xiàn)實(shí)如同一盆冷水澆醒他們一度松懈的神經(jīng)?！拜爡^(qū)高新企業(yè)不少，高校資源也很豐富，民兵教練員水平卻上不去，這需要認(rèn)真反思！”在該區(qū)人武部議戰(zhàn)議訓(xùn)會(huì)上，黨委一班人直面問(wèn)題進(jìn)行了深入剖析。痛定思痛，他們決定從根源抓起，重新構(gòu)建民兵教練員選拔體系。
該區(qū)人武部領(lǐng)導(dǎo)介紹，他們緊貼支援保障作戰(zhàn)任務(wù)需求，聯(lián)合地方相關(guān)部門(mén)展開(kāi)深入調(diào)研，并立足轄區(qū)山林多、地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)、無(wú)人偵察任務(wù)需求大等特點(diǎn)科學(xué)制訂民兵教練員選拔方案，通過(guò)“行業(yè)部門(mén)推薦、深入一線(xiàn)挖掘、組織嚴(yán)格遴選”等方式，全面采集區(qū)域內(nèi)適齡人員的專(zhuān)業(yè)背景、技能特長(zhǎng)、服役經(jīng)歷等信息，運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析比對(duì)精準(zhǔn)鎖定專(zhuān)業(yè)對(duì)口、素質(zhì)過(guò)硬的骨干人才。在選拔過(guò)程中，他們堅(jiān)持嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，綜合衡量軍事素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)技能和教學(xué)組訓(xùn)能力，優(yōu)先選拔有班長(zhǎng)骨干經(jīng)歷或具備特殊專(zhuān)業(yè)技能的優(yōu)秀退役軍人。同時(shí)，注重拓寬選拔渠道，將視野延伸至與任務(wù)關(guān)聯(lián)密切的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域：從無(wú)人機(jī)、工程機(jī)械等行業(yè)協(xié)會(huì)中選調(diào)技術(shù)能手，從退役消防員、應(yīng)急管理部門(mén)專(zhuān)業(yè)骨干中選調(diào)業(yè)務(wù)尖子，從科研院所和高新技術(shù)企業(yè)中選調(diào)技術(shù)專(zhuān)家，初步構(gòu)建起一個(gè)既有軍事基礎(chǔ)、又精專(zhuān)業(yè)技能的人才方陣。
“以前在機(jī)械工程崗位干了十幾年，真沒(méi)想到這些修路架橋的本事在民兵訓(xùn)練和搶險(xiǎn)任務(wù)中能派上這么大用場(chǎng)！”民兵教練員李榮福感慨道。在此后的民兵教練員崗位上，他將實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)訓(xùn)練深度融合，創(chuàng)新總結(jié)出的方法口訣得到參訓(xùn)民兵一致好評(píng)并推廣運(yùn)用。
如今，隨著精準(zhǔn)選苗的路子持續(xù)拓展，綦江區(qū)民兵教練員隊(duì)伍得以逐步壯大，整體學(xué)歷層次和專(zhuān)業(yè)對(duì)口率也在持續(xù)提升，所有教練員均具備了相應(yīng)專(zhuān)業(yè)資質(zhì)。
綦江區(qū)組織民兵教練員進(jìn)行輕武器射擊課目教學(xué)。（攝影/羅媛媛）
練就硬本領(lǐng)，打造“精武鐵拳”
數(shù)九寒天，氣溫驟降，綦江區(qū)民兵綜合訓(xùn)練基地內(nèi)，一場(chǎng)森林滅火訓(xùn)練正緊張展開(kāi)。“觀(guān)察火勢(shì)、判斷風(fēng)向，保持安全距離，對(duì)準(zhǔn)火焰根部持續(xù)噴射……”民兵教練員羅仁茂手持背負(fù)式泡沫滅火裝置，一邊演示操作要領(lǐng)、一邊清晰講解注意事項(xiàng)。教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)民兵陳紅松說(shuō)道：“教學(xué)步驟清晰、組織流程規(guī)范，我們看得懂、學(xué)得會(huì)。”
規(guī)范的教學(xué)程序源自系統(tǒng)化的教學(xué)攻關(guān)。面對(duì)民兵訓(xùn)練課目不斷更新、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)參差不齊的實(shí)際情況，綦江區(qū)人武部組織優(yōu)秀民兵教練員成立攻關(guān)小組，圍繞森林滅火、工程搶修等重點(diǎn)課目逐個(gè)展開(kāi)教學(xué)流程梳理與教案編修，通過(guò)反復(fù)研練、試講試教，最終形成涵蓋8類(lèi)專(zhuān)業(yè)課目、15套標(biāo)準(zhǔn)化教案的“教學(xué)資源池”。
“從編寫(xiě)教案、現(xiàn)場(chǎng)試教再到反復(fù)修改，這個(gè)過(guò)程讓我對(duì)教學(xué)規(guī)律有了更深的理解?！眳⑴c多輪教案編寫(xiě)的民兵教練員宋儒波深有感觸地說(shuō)。如今，這些標(biāo)準(zhǔn)化教案已在全區(qū)推廣使用，有效解決了以往教案存在的隨意性大、標(biāo)準(zhǔn)不一等問(wèn)題。
隨著民兵擔(dān)負(fù)的使命任務(wù)不斷拓展延伸，傳統(tǒng)課目教學(xué)需要及時(shí)跟進(jìn)改進(jìn)，新興領(lǐng)域課目教學(xué)亟待作出規(guī)范。為此，他們創(chuàng)新探索出分類(lèi)施教、分層抓教模式：重點(diǎn)課目由部機(jī)關(guān)牽頭示范教學(xué)，專(zhuān)業(yè)課目依托軍地對(duì)口單位聯(lián)合施教，基礎(chǔ)課目則由各分隊(duì)自主組訓(xùn)，逐步形成了示范引領(lǐng)、分層實(shí)施的新格局。與此同時(shí)，他們還注重對(duì)接作戰(zhàn)部隊(duì)需求，通過(guò)引入實(shí)案化背景提升教學(xué)的針對(duì)性。在去年上級(jí)組織的教學(xué)法交流中，綦江區(qū)展示的無(wú)人機(jī)復(fù)雜地形偵察課目因組織程序規(guī)范、貼近實(shí)戰(zhàn)需求受到兄弟單位好評(píng)。
“規(guī)范化教學(xué)只是解決了‘造船’的問(wèn)題，要過(guò)民兵教練員隊(duì)伍建設(shè)這條‘河’還得搭建更多的‘橋’?！被谶@一認(rèn)識(shí)，該區(qū)人武部啟動(dòng)民兵教練員能力提升工程：他們分層次、分類(lèi)別制訂專(zhuān)項(xiàng)培養(yǎng)方案，常態(tài)化開(kāi)展民兵“四會(huì)”教練員集訓(xùn)與“優(yōu)秀民兵教練員”評(píng)比，在比學(xué)趕超中夯實(shí)組訓(xùn)根基；將教練員培訓(xùn)有機(jī)嵌入大項(xiàng)任務(wù)實(shí)踐，堅(jiān)持用任務(wù)倒逼訓(xùn)練、以實(shí)戰(zhàn)淬煉本領(lǐng)。在此基礎(chǔ)上，他們還注重通過(guò)上下聯(lián)動(dòng)、行業(yè)協(xié)同的方式建立軍地共育機(jī)制，既與駐地高校合作開(kāi)展跟訓(xùn)孵化、又聘請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)業(yè)教練員結(jié)對(duì)幫帶，多措并舉強(qiáng)化民兵教練員的綜合能力。
民兵教練員能力的提升，帶動(dòng)了民兵訓(xùn)練水平“水漲船高”。在一支教學(xué)規(guī)范、技能過(guò)硬的新型民兵“武教頭”隊(duì)伍的帶領(lǐng)下，綦江區(qū)廣大民兵在加鋼淬火中實(shí)現(xiàn)拔節(jié)生長(zhǎng)，去年多名基干民兵在上級(jí)組織的群眾性練兵活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)。
構(gòu)建強(qiáng)磁場(chǎng)，助力“雁陣齊飛”
“真沒(méi)想到，在民兵教練員崗位上的表現(xiàn)能獲得如此重要的認(rèn)可?！闭劶叭ツ陞⒓又貞c市民兵優(yōu)秀“四會(huì)”教練員比武的經(jīng)歷，民兵教練員謝洪強(qiáng)感慨不已。在那場(chǎng)高手云集的競(jìng)賽中，他憑借扎實(shí)的組訓(xùn)功底和沉穩(wěn)的臨場(chǎng)發(fā)揮，完整流暢地完成了所有規(guī)定教學(xué)演示，并在增設(shè)的特情處置環(huán)節(jié)中應(yīng)對(duì)得當(dāng)、贏(yíng)得好評(píng)，之后不僅受到全市通報(bào)表?yè)P(yáng)、還在職務(wù)晉升中得到優(yōu)先考慮。
“讓精武者享尊崇、受重用，是增強(qiáng)民兵教練員隊(duì)伍動(dòng)力活力的有效抓手?！苯陙?lái)，該區(qū)人武部探索建立起一套行之有效的民兵教練員激勵(lì)機(jī)制：協(xié)調(diào)地方組織、人社等相關(guān)部門(mén)研究完善配套政策，對(duì)編兵單位和優(yōu)秀個(gè)人予以獎(jiǎng)勵(lì)；協(xié)調(diào)將專(zhuān)武干部、民兵骨干在重大軍事活動(dòng)中的表現(xiàn)納入其所在單位年度考核范疇，并將考核結(jié)果作為評(píng)價(jià)使用的重要參考；對(duì)在訓(xùn)練、執(zhí)勤、搶險(xiǎn)等任務(wù)中表現(xiàn)突出、成績(jī)顯著的民兵教練員進(jìn)行大張旗鼓表彰，并在立功受獎(jiǎng)、晉升任用等方面予以積極推薦，通過(guò)一系列務(wù)實(shí)舉措，有效激發(fā)了廣大民兵教練員履職盡責(zé)、精武強(qiáng)能的內(nèi)在動(dòng)力。
去年，在遂行森林滅火任務(wù)中表現(xiàn)突出的民兵教練員宋儒波不僅獲得了區(qū)委、區(qū)政府表?yè)P(yáng)，還被區(qū)人武部推薦列入當(dāng)?shù)貞?yīng)急管理專(zhuān)家?guī)??！耙郧坝X(jué)得民兵教練員是‘臨時(shí)工’，現(xiàn)在真切感受到這是一份有價(jià)值、有前途的事業(yè)?！彼稳宀ǜ锌?。
精武動(dòng)力足，考場(chǎng)出實(shí)績(jī)。去年底，在該區(qū)人武部組織的民兵“四會(huì)”教練員考核現(xiàn)場(chǎng)，考核組緊貼實(shí)戰(zhàn)要求將內(nèi)容細(xì)化為多個(gè)課目逐項(xiàng)評(píng)分，對(duì)參考人員全程跟蹤考核。民兵教練員熊健在考核中手部受傷，但他簡(jiǎn)單處理后堅(jiān)持完成所有課目并最終取得優(yōu)異成績(jī)，其頑強(qiáng)作風(fēng)和過(guò)硬專(zhuān)業(yè)素質(zhì)贏(yíng)得了大家贊譽(yù)。
隨著“獎(jiǎng)勵(lì)到人、榮譽(yù)到崗、成長(zhǎng)有路”這一整套激勵(lì)體系的健全完善，綦江區(qū)民兵教練員隊(duì)伍建設(shè)的良性循環(huán)正在加速形成，一批懂組訓(xùn)、會(huì)教學(xué)、善管理的“武教頭”不斷涌現(xiàn)，從而帶動(dòng)了民兵軍事訓(xùn)練水平持續(xù)攀升。