在延安品讀抗大校歌

■謝超　彭鈺蒲

又一次來到延安。陽光灑在寶塔山上，給這座地標鍍上了一層金邊。延河蜿蜒，仿佛一條連接過去與未來的血脈。

站在抗日軍政大學舊址的窯洞前，撫摸著粗糙干裂的黃土墻壁，耳畔似乎又響起一陣激越昂揚的旋律。那旋律穿越80多年時空滾滾而來，撞擊著每一位后來者的心。

“黃河之濱，集合著一群中華民族優(yōu)秀的子孫……”這是抗戰(zhàn)烽火中誕生的戰(zhàn)歌，它像一把號角，曾在華北的青紗帳里響起，在太行山的峭壁間回蕩。

在那個民族危亡、山河破碎的年代，成千上萬的愛國青年，背著簡單的行囊，沖破敵人的重重封鎖，向著延安進發(fā)。他們心中只有一個信念：到抗大去！到延安去！

當時，抗大由“紅大”更名不久。毛澤東同志敏銳地意識到，這所匯聚五湖四海熱血青年的學校，需要一首凝聚人心、體現時代精神的新校歌。這個任務，落到了中共中央宣傳部負責人凱豐和年僅28歲的作曲家呂驥肩上。

歷史的經典，往往誕生于瞬間的爆發(fā)。在延安一孔簡陋的窯洞里，借著微弱的油燈，呂驥讀著那句“人類解放，救國的責任，全靠我們自己來擔承”，頓覺熱血沸騰。他僅用了一個下午，就一氣呵成譜出曲調。沒有絲毫矯揉造作，沒有多余的修飾技巧，他讓每一個音符都像射向敵人的子彈，像砸碎舊世界的鐵錘。這種倚馬可待的創(chuàng)作速度，本身就是一種戰(zhàn)斗姿態(tài)。

音樂是歷史的聽覺記憶。如果你仔細聆聽《抗日軍政大學校歌》，會發(fā)現它采用的是典型的進行曲風格，節(jié)奏鏗鏘有力。

這首歌最絕妙之處，在于它將抗大的校訓“團結、緊張、嚴肅、活潑”，完美融入旋律之中。這8個字，不僅是校訓，也寫出了抗大師生的氣質——既有鋼鐵般的紀律，又有火一般的熱情。

關于這8個字的由來，還有一段生動的往事。抗大初創(chuàng)時期，條件艱苦。學員們沒有教室，就在露天聽課；沒有宿舍，就自己動手挖窯洞。毛澤東看到學員雖然生活艱苦，但精神飽滿、既守紀律又生動活潑，便揮毫寫下了這8個字。

呂驥在譜曲時，對這8個字的處理極具匠心。他沒有用平鋪直敘的曲調，而是通過節(jié)奏的頓挫，讓這8個字如同口令一樣短促有力、擲地有聲。

“同學們，努力學習，團結、緊張、嚴肅、活潑，我們的作風……”唱到這里，人們腦海中浮現一幅幅生動畫面：是清晨延河邊整齊的操練，是課堂上熱烈的討論，是行軍途中互相攙扶的手臂，是戰(zhàn)斗間隙歡快的拉歌聲。

很快，這歌聲便插上了翅膀，飛出校園、飛出延安，飛向抗日戰(zhàn)場。

“艱苦奮斗，英勇犧牲，我們的傳統(tǒng)。”歌詞里這13個字，是用鮮血寫就的?？勾罂傂：透鞣中Ｔ跀澈筠k學期間，經常要面對日寇殘酷的“掃蕩”和“清剿”。很多時候，學員們上午還在上課，下午就拿起槍投入戰(zhàn)斗。

1941年沂蒙山區(qū)大青山突圍戰(zhàn)中，抗大一分校師生與山東黨政軍機關人員遭大批日偽軍合圍。敵炮火密集轟擊，學員們武器破舊、彈藥告急，仍以刺刀、石塊與敵作戰(zhàn)。危急時刻，校長周純全定下突圍部署，令第五大隊扼守要地阻擊，學員們以血肉之軀筑成防線。

他們頑強堅守、奮勇沖鋒，搶占制高點擊退敵人多次進攻！機槍手在彈藥耗盡后砸槍與敵肉搏，女學員憑手榴彈阻擊至終，司號員身負重傷仍忍痛吹響指引突圍的號角……戰(zhàn)斗從清晨持續(xù)至黃昏，他們用生命踐行了校歌中那句“艱苦奮斗，英勇犧牲，我們的傳統(tǒng)”。抗大一分校師生以血肉之軀筑起屏障，為大部隊突圍贏得了寶貴時間?！叭祟惤夥?，救國的責任，全靠我們自己來擔承”——這不再僅僅是回蕩在校園的激昂唱詞，而是他們用青春與熱血，在沂蒙群山間刻下的永恒生命印記！

歷史的車輪滾滾向前，精神火種從未熄滅。1989年，中國人民解放軍國防大學正式將《抗日軍政大學校歌》確定為校歌。

夜幕降臨，延安的燈火漸漸亮起。漫步在延河大橋上，橋下的河水緩緩淌過，在這個季節(jié)顯得格外沉靜溫柔。但我們知道，在這沉靜溫柔之下奔涌著足以沖破一切禁錮的磅礴力量。

就像這首《抗日軍政大學校歌》，它不只是一段歷史的回聲，更是一顆在時間長河中永不生銹的子彈。它穿越了太行山的風雪，跨過了百萬雄師過大江的浪濤，如今正回響在演訓場上戰(zhàn)車的轟鳴中，回響在邊防哨所凜冽的寒風里。

當你感到疲憊時，當你面對困難時，不妨在心底唱起這熟悉的旋律。你會發(fā)現，那源自延安窯洞的信仰之光，足以照亮所有前行的路。

聽，那激越的號角聲，又響起來了。