來源：中國軍網(wǎng)-解放軍報(bào) 責(zé)任編輯：林詩清 發(fā)布：2025-12-18 06:19:38
開欄的話
演訓(xùn)場上，有對抗就有勝負(fù)，有較量就有輸贏，但分?jǐn)?shù)和結(jié)果不是演訓(xùn)的最終目標(biāo)。在對抗中發(fā)現(xiàn)問題，在補(bǔ)短中提升戰(zhàn)力，才是沙場礪兵的根本目的。當(dāng)前，各部隊(duì)正在緊鑼密鼓展開年終總結(jié)，梳理和思考訓(xùn)練領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是重中之重。選取一年中最具代表性的演訓(xùn)活動展開復(fù)盤總結(jié)，對年度訓(xùn)練計(jì)劃落實(shí)情況進(jìn)行“回頭看”，弄明白勝從何來，搞清楚敗因何故，無疑有利于新年度訓(xùn)練籌劃“向前看”。即日起，解放軍報(bào)推出“2025駐訓(xùn)觀察·勝負(fù)聞思錄”系列報(bào)道，刊發(fā)各部隊(duì)一線指揮員對演訓(xùn)勝負(fù)的觀察與思考，敬請關(guān)注。
敗于定式：“師傅”折戟“撒手锏”
贏在求變：“徒弟”打出“滿堂彩”
■劉德政 齊旭聰
該旅戰(zhàn)機(jī)在對抗訓(xùn)練中釋放干擾彈。楊軍 攝
沙場見聞
冬日，破曉時分，西北某機(jī)場戰(zhàn)機(jī)轟鳴。隨著指令下達(dá)，數(shù)架戰(zhàn)機(jī)加力起飛，直刺蒼穹，空軍某旅一場空戰(zhàn)對抗訓(xùn)練驟然打響。
這場對抗，頗有意味。紅方指揮員是該旅公認(rèn)的技術(shù)尖子、飛行教員呂晶；駕駛藍(lán)方長機(jī)的飛行員，則是呂晶親手帶教過的吳波。師徒二人，即將在云端展開對決。
“目標(biāo)出現(xiàn)！”進(jìn)入預(yù)定空域，吳波率先發(fā)現(xiàn)紅方戰(zhàn)機(jī)蹤跡。然而，就在他準(zhǔn)備實(shí)施攻擊時，耳機(jī)里突然傳來刺耳的尖嘯，雷達(dá)屏幕上的戰(zhàn)場態(tài)勢畫面瞬間消失。
這是呂晶使出了自己的“撒手锏”。這套戰(zhàn)術(shù)他已沿用多年，屢次在空戰(zhàn)對抗中搶占先機(jī)。此刻，他坐在紅方長機(jī)中，按部就班展開后續(xù)部署，仿佛已勝券在握。
然而，對看似兇猛的“電磁風(fēng)暴”，吳波恰恰早有預(yù)判。還沒等紅方展開后續(xù)戰(zhàn)術(shù)動作，藍(lán)方果斷啟動抗干擾預(yù)案，切換備用頻率，快速重構(gòu)戰(zhàn)場態(tài)勢感知。
更讓呂晶措手不及的是，擺脫干擾后的藍(lán)方并未轉(zhuǎn)入防御，而是主動出擊。吳波率領(lǐng)編隊(duì)迅速變換隊(duì)形，采取大角度機(jī)動方式，直插紅方戰(zhàn)術(shù)體系中最薄弱的側(cè)翼……
對手一連串出其不意的靈活操作，瞬間打亂了呂晶的節(jié)奏。還沒等他作出有效應(yīng)對，藍(lán)方已搶占最佳攻擊陣位。吳波精準(zhǔn)鎖定目標(biāo)，果斷按下發(fā)射按鈕，完成對紅方編隊(duì)的模擬打擊。
空戰(zhàn)對抗在瞬息之間分出勝負(fù)，導(dǎo)演部判定：紅方長機(jī)被“擊落”。
訓(xùn)練結(jié)束，講評室里，大屏幕上清晰呈現(xiàn)雙重視角下的對抗畫面：一邊是呂晶駕輕就熟地實(shí)施戰(zhàn)術(shù)，整個操作過程展現(xiàn)出教科書般的熟練與精準(zhǔn)；另一邊是吳波帶領(lǐng)藍(lán)方編隊(duì)針對紅方戰(zhàn)術(shù)的靈活拆解，每一步應(yīng)對都暗藏巧思，每一招反擊都直指要害。
畫面定格在對抗的關(guān)鍵時刻。從畫面中可以清楚地看到，就在呂晶實(shí)施戰(zhàn)術(shù)后，系統(tǒng)捕捉到一個存續(xù)時間極短的雷達(dá)掃描信號。這個細(xì)微到難以察覺的動作，源自呂晶多年飛行生涯中養(yǎng)成的習(xí)慣——實(shí)施戰(zhàn)術(shù)后確認(rèn)戰(zhàn)場態(tài)勢。這本是其戰(zhàn)術(shù)體系中最值得信賴的一環(huán)，此刻卻成了最致命的“缺口”——對手利用呂晶實(shí)施雷達(dá)掃描的時機(jī)，果斷進(jìn)行反擊。
“您的戰(zhàn)術(shù)邏輯嚴(yán)密，但在節(jié)奏控制和環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換上陷入了固定模式?！眳遣ㄖ钢聊簧系漠嬅嬲f，“這些看似完美的程式化細(xì)節(jié)，恰恰會變成戰(zhàn)術(shù)鏈條中最脆弱的環(huán)節(jié)?！?/p>
原來，對抗展開前，吳波帶領(lǐng)中隊(duì)飛行員，對呂晶歷次空戰(zhàn)對抗的視頻資料進(jìn)行了逐幀分析。他們不僅洞察了呂晶的戰(zhàn)術(shù)習(xí)慣，還有針對性地精心構(gòu)思反制戰(zhàn)術(shù)，并預(yù)想了多種態(tài)勢，制訂出多套應(yīng)對方案，把被動應(yīng)對轉(zhuǎn)化為主動制勝。
“沒想到，今天被你好好上了一課?！甭犕陞遣ǖ闹v解，呂晶重重一拍他的肩膀，“但這一課上得值！沒有完美的戰(zhàn)術(shù)，只有不斷進(jìn)化的思維。任何戰(zhàn)術(shù)一旦固化成套路，就注定要被淘汰?！?/p>
窗外，引擎聲由遠(yuǎn)及近，如戰(zhàn)鼓擂響。新一輪飛行訓(xùn)練即將展開。
指揮員之思——
作為“老師”，最值得欣慰的，就是看到“學(xué)生”超越自己。沒想到，這次竟然在自己最拿手的戰(zhàn)術(shù)上栽了跟頭。這次對抗讓我深刻認(rèn)識到，世上沒有完美無缺的戰(zhàn)術(shù)，只有不斷更新的認(rèn)知。上了戰(zhàn)場，既要懂得遵循規(guī)律、嚴(yán)守章法，更要敢于打破常規(guī)、靈活應(yīng)變。要想贏得下一場勝利，就必須勇于沖破思維的藩籬，在不斷突破自我中探索新的制勝之路。
——空軍某旅飛行教員 呂 晶
我們之所以能戰(zhàn)勝“老師”，根本的原因在于我們看透了“老師”戰(zhàn)術(shù)中的思維定式，并在對方最熟悉的領(lǐng)域創(chuàng)造了“意外”。所以，戰(zhàn)場上“一劍封喉”的關(guān)鍵，除了掌握過硬招法，還在于能否打破慣性思維，在瞬息萬變的戰(zhàn)場上靈活應(yīng)對、出奇制勝。同時，我們也要清醒地認(rèn)識到：今天的創(chuàng)新終會成為明天研究的案例，只有讓創(chuàng)新的“雷達(dá)”時刻“在線”，在遵循規(guī)律與突破常規(guī)之間找到最佳結(jié)合點(diǎn)，才能牢牢掌握戰(zhàn)場主動權(quán)。
——空軍某旅飛行員 吳 波
（應(yīng)受訪者要求，文中部分人物系化名）
編輯觀瀾
兵無常勢，水無常形
■康子湛
戰(zhàn)場，是最靈活的地方，也是最需要靈活的地方。兩軍交鋒，勝負(fù)的關(guān)鍵往往不在兵力多寡、裝備優(yōu)劣，而在于指戰(zhàn)員能否時刻保持思維的高度活躍。只有勇于打破思維定式、突破慣性牢籠，才能在復(fù)雜戰(zhàn)場上把握先機(jī)、克敵制勝，不斷取得勝利。
當(dāng)“高徒”以靈活應(yīng)變破解“名師”的固定套路，我們看到的不僅是一場空戰(zhàn)對抗的意外反轉(zhuǎn)，更是“變則通，通則久”這一鐵律的鮮活印證。
兵無常勢，水無常形。這一年，縱觀全軍演訓(xùn)場，從訓(xùn)練課目設(shè)置到對抗環(huán)境構(gòu)設(shè)，“陌生課目”比例持續(xù)攀升，“超綱考題”經(jīng)常出現(xiàn)。陸軍某旅在導(dǎo)調(diào)情況之外再設(shè)“隱蔽敵情”，火箭軍某部一份作戰(zhàn)方案歷經(jīng)5次“推倒重來”，海軍某團(tuán)處置特情主動跳出“標(biāo)準(zhǔn)模板”，武警某支隊(duì)駐訓(xùn)哨位設(shè)置打破“傳統(tǒng)模式”……在一場場“意外之仗”的淬煉中，官兵的應(yīng)急應(yīng)變能力得到扎實(shí)錘煉，戰(zhàn)場思維實(shí)現(xiàn)深刻轉(zhuǎn)變，實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練水平得到全面提升。
振葉以尋根，觀瀾而索源?！耙馔猸h(huán)節(jié)”成為練兵常態(tài)，“按部就班”退出方案設(shè)計(jì)，背后折射出的是全軍部隊(duì)向戰(zhàn)而行的堅(jiān)定步伐。以變應(yīng)變、變中求勝的實(shí)戰(zhàn)化練兵之路越走越實(shí)，我們打贏未來戰(zhàn)爭的底氣必將越來越足。
