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攻堅建軍百年·新樣貌 新作為丨細看“高原賽道”新變化

來源:中國軍網-解放軍報 作者:王永鵬 陸文凱 黃曉寬 王越 責任編輯:烏銘琪
2026-02-12 06:42:08

新聞樣本

此次比武,成績多了“附加分”

■王  彧  馬雨露

“組織比武,究竟是為了選拔會考試的‘尖子生’,還是為了錘煉能打仗的‘硬骨頭’?”近日,武警第二機動總隊某支隊召開總結會,談及剛剛結束的支隊“雪域尖兵”比武,該支隊領導的一席發(fā)言引人深思。

臺下,“意外”獲得比武第一名的一級上士曹云,不禁回想起自己的那段經歷——

寒風凜冽,在“雪域尖兵”比武橋梁架設課目中,曹云帶領班組在重型應急模塊化橋無法展開的情況下,果斷改用輕型機械化橋件實施人工架設。最終,他們比預定時間提前12分鐘完成任務,卻因考評組判定違反操作規(guī)程而扣掉分數。

“地質檢測顯示,土質承載力不足標準值的60%,強行作業(yè)可能導致裝備受損……”當晚,支隊組織復核,考評人員查閱錄像并結合相關數據,給出新的評分建議:“曹云班組在特情條件下,隨機應變,短時間內快速完成方案轉換,協(xié)同效率也大幅提升。由此,我們建議在流程規(guī)范項扣5分后,戰(zhàn)場臨機處置項加15分的‘附加分’!”就是這15分的“附加分”,讓曹云獲得此次比武的第一名。

無獨有偶,三級警士長張健同樣感觸頗深。一次考核,他帶領班組完成作業(yè)后最后一個抵達目標地域,綜合評分位居下游。復核時,張健陳述了自己的觀點:“方案中明確,考核以‘低溫雨雪冰凍災害’為背景,那就必須按實戰(zhàn)要求先安裝防滑鏈,既確保安全,也便于抵達后快速展開救援。我們因此延后了抵達時間?!弊詈?,經過專家的系統(tǒng)研判、重新評定,張健班組獲得“附加分”,綜合成績躍升到前三。

支隊領導介紹說,“我們組織‘雪域尖兵’比武,目的就是讓訓練緊貼實戰(zhàn),真正讓作業(yè)標準高于考核細則、讓訓練成效經受實戰(zhàn)檢驗?!?/p>

連日來,記者踏訪該支隊各訓練場看到,結合持續(xù)深化政治整訓,各級堅持問題導向,對照比武中暴露出的短板弱項拉單列表、掛賬銷號,在實戰(zhàn)實訓中淬煉本領——

道路橋梁搶修搶建課目,操作手沒有急于加固河道,而是先導流減緩水勢再筑壩回填;彈坑填筑課目,操作手首先前出排查未爆物,確認安全后再開展作業(yè);巷戰(zhàn)障礙清除課目,面對倒塌的電線桿,分隊指揮員果斷下令斷電斷線后再行清理……

從“評分數”到“重實效”,從“考程序”到“考能力”,該支隊官兵緊盯大綱嚴格施訓,緊貼實戰(zhàn)砥礪強能,群眾性練兵比武熱情越來越高。

特稿

細看“高原賽道”新變化

■王永鵬  陸文凱  黃曉寬  解放軍報記者  王  越

“考題”之變

從“賽場競技”到“戰(zhàn)場預演”

“原以為今年能夠成功問鼎,沒想到再度與冠軍失之交臂……”作為常年行駛在高原路線上的“老師傅”,三級警士長張健連續(xù)3年參加“雪域尖兵”比武,對挖掘機操作相關考核的變化感受很深。

此前,在同樣的場地上,張健面臨的考核標準是“精準挖壕”:根據規(guī)則要求,用時最短且誤差最小者勝,他以微弱差距敗北。去年底,憋著一股勁的張健再度走上比武場,但“考題”之變令他措手不及——

這次的課目是“戰(zhàn)時道路搶通”,要求張健在“敵”襲擾條件下,帶領班組操作多種機械完成清障、轉運、架橋等連貫任務,其間還要應對野戰(zhàn)生存、戰(zhàn)場救治、隱蔽偽裝等導調情況。

隨機抽題、現場研判、現場制訂方案……張健感嘆:“如今的比武已成為對接未來戰(zhàn)場保障需求的‘模擬考’,不僅考個人的‘硬實力’,更要考班組整體的協(xié)同和應急應變。”

這是一條通往戰(zhàn)場的“賽道”。復盤總結會上,該支隊作訓科簡科長發(fā)言:“考題的變化,就是要讓每個人都搞明白,一招一式的‘含戰(zhàn)量’有多少!”

“節(jié)奏和壓力讓人最不適應?!倍壣鲜坷罴t宇坦言,以往他操作裝載機進行訓練時,重點關注鏟斗的起落和角度,如今要耳聽指令、眼觀態(tài)勢、腦判特情,“手上要穩(wěn),腦子更要快”。

從側重于單一技能展示和固定流程操作,到重點檢驗官兵的臨機決斷、戰(zhàn)術配合與裝備效能發(fā)揮等能力,從考“熟練工”到考“戰(zhàn)斗員”,這種變化,折射著該支隊深化政治整訓的成果成效。

該支隊黨委堅持為戰(zhàn)而整、以整促戰(zhàn),以“從保障隊向戰(zhàn)斗隊轉型”課題為牽引,倒逼官兵思備戰(zhàn)之責、研應戰(zhàn)之策。一位來自院校的專家在觀察比武的考評報告中寫道:深化政治整訓的目的之一,就是要掃清制約練兵備戰(zhàn)的思想障礙,糾治影響訓練質效的種種頑疾,不斷提高官兵們在未知中決策、在壓力下應變的能力。

“以前比武是想證明我有多‘牛’,現在是要弄明白仗該怎么打?!蹦骋巴怦v訓場,張健不懼嚴寒,帶領大家鉆研高原高寒極端條件下,不同型號裝備的協(xié)同運用、故障預判與戰(zhàn)損搶修。

當記者問及新年度訓練打算時,張健和戰(zhàn)友們斗志滿滿:“為答好未來戰(zhàn)場的‘考題’,我們時刻準備著!”

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武警第二機動總隊某支隊展開遠程長途機動訓練。陸文凱攝

“考生”之變

從“尖子選拔”到“全員參與”

去年底,“雪域尖兵”比武開始前,下士張宏鑫以0.2分的優(yōu)勢超越“種子選手”,獲得參賽資格。

張宏鑫激動地告訴記者,前兩年,支隊所屬各單位為備戰(zhàn)比武,往往提前數月就開始“組尖刀、選尖子”,像他這樣“資歷尚淺”的年輕同志,更多扮演著“學員”或“保障員”的角色。

從論資排輩、推薦上報,到全員參與、競爭上場,“考生”之變,折射的是該支隊黨委緊盯各單位“尖子不尖、水平不高、參差不齊”等問題,著力加強專業(yè)人才隊伍建設的思考實踐。

在支隊引導下,很多和張宏鑫一樣的年輕骨干通過公開選拔、現場考評、競爭上場的方式,取得參加比武的“門票”。

翻看歷年參加比武的人員名單,可以看到一組數據:中士以下軍銜的參賽選手占比大幅提升——從2023年的13.1%上浮至2025年的50%。

談及這一變化,一名支隊領導講起他們在深化政治整訓過程中形成的共識:“經過自上而下的思想辨析,我們深刻認識到,‘唯尖子論’‘唯成績論’等錯誤觀念只會讓官兵偏離實戰(zhàn)導向。比一次武,不光是選幾個人,更要帶動一片人,這樣才有利于部隊整體戰(zhàn)斗力提升,從而制勝未來戰(zhàn)場。”

如今,“考生”之變引發(fā)“杠桿效應”,從“少數人的較量”到“人人可能被抽中、人人必須要備戰(zhàn)”,激活了練兵備戰(zhàn)的一池春水。通過全員參與選拔,技不如人的,看清了差距、比出了不足;技高一籌的,也立起“百尺竿頭更進一步”的新目標。

比武名單正式確定后,入選者立即投入專攻精練,而暫時“落榜”的官兵,也很快找到了前進的坐標——

一級上士王正陽雖離開了“參賽席”,卻因為豐富經驗被吸納進“教練席”,為年輕同志“開小灶”;二級上士王鵬牽頭成立補差強化組,凝聚集體力量,帶動一批戰(zhàn)友共同提高;受到激勵的義務兵明確了努力方向,正加緊考取專業(yè)等級證書……

“考官”之變

從“執(zhí)裁打分”到“臨場導調”

“雪域尖兵”比武現場,三級警士長白剛端坐電腦顯示屏前,監(jiān)測著賽場上的一舉一動。銳利的眼神,在主屏幕上滾動播放的畫面和實時更新的數據間不停掃視。

“此前,我們手里還是秒表、卷尺、評分表‘老三樣’!”連續(xù)3年擔任“考官”,白剛親歷了考核評判方式的深刻變革?!霸诳萍剂α康募映窒?,我們針對官兵應變能力和戰(zhàn)術素養(yǎng)的檢驗,手段更加多元、結果更加立體?!彼f。

在該支隊黨委會議室,一名領導翻開歷屆比武情況通報向記者介紹:“隨著立體化專業(yè)化考評體系加速形成,‘考官’二字的含義、隊伍的構成,以及評判的手段等,都在發(fā)生系統(tǒng)性重塑、全維度升級。”

最直觀的是,“考官”團隊中出現了“新面孔”。裝備制造企業(yè)的技術專家,從裝備極限性能與實戰(zhàn)應用維度提供數據評估;軍隊院校、科研院所的專職教員,帶來現代戰(zhàn)場工程保障理念,邊考評邊講解;來自地方的相關領域高級工程師,運用前沿視角與跨域思維為官兵“掃盲補漏”。比武結束后,擔負執(zhí)裁任務的考評組組長王唐功欣喜地說:“聯合考評組聚合了多領域、多專業(yè)的意見,確??荚u結果既具權威性、針對性,又不失前瞻性、指導性!”

比武現場,“考官”職能定位實現“再升級”。他們不僅要公正評判,還要肩負起構設復雜逼真戰(zhàn)場環(huán)境的責任,并結合比武進程隨機導調突發(fā)特情,動態(tài)觀察評估官兵的應急處置流程與戰(zhàn)術運用水平。

一次邊坡搶修課目考核,某中隊按標準作業(yè)程序順利推進,卻因忽略布置側翼警戒而暴露在導調組設置的“襲擾火力”中,導致慘重“傷亡”;而另一個中隊作業(yè)速度雖稍慢,但依靠提前布置觀察哨、規(guī)劃撤離路線,在同樣特情下有效保存了戰(zhàn)斗力,最終取勝。

“立體化專業(yè)化考評體系的建立,幫助我們檢驗面對戰(zhàn)場突發(fā)敵情時的應急處置能力,讓我們丈量出自己和戰(zhàn)場的距離,從而加速提升實戰(zhàn)能力?!币幻嘘犞笓]員說。

變化悄然發(fā)生,又勢不可擋。如今,該支隊的座座營盤里,一派生龍活虎、斗志昂揚景象。在政治整訓的引領下,思戰(zhàn)、謀戰(zhàn)、研戰(zhàn)的氛圍愈發(fā)濃厚,官兵紛紛表示要持續(xù)推動“雪域尖兵”比武成果轉化落地,一刻不停加強常態(tài)養(yǎng)護保通和應急搶險救援能力,打通從訓練場走向戰(zhàn)場的“最后一公里”。

親歷者說

感受評分標準的變化

■三級警士長  白  剛

連續(xù)3年執(zhí)裁“雪域尖兵”比武,我最大的感受就是“評分尺”上“刻度”的變化——

第一屆比武,刻度更多對準“精”和“快”。如橋梁架設課目的考核中,大家傾向于追求架設過程中各橋車停留的最佳距離和駛向橋梁的最短時間,卻忽略了最關鍵的一點:高原戰(zhàn)場,從來沒有教科書式的完美。一陣驟起的狂風,一次突如其來的特情,都可能令考核時的“精雕細琢”功虧一簣。

復盤反思后,大家發(fā)現,過度追求“錦標主義”“完美主義”,反倒會背離實戰(zhàn)檢驗的初衷。之后第二屆比武時,支隊對評分體系進行大幅調整,“戰(zhàn)場適應分”“臨機處置分”的權重大幅提升。

那年,邊坡搶修課目考核中,某參賽隊因對潛在塌方風險預判不足、作業(yè)面過度集中而失分;另一隊動作看似“毛糙”,卻提前增設觀察員、選擇安全點位、預設撤離路線,得分反而更高。

冰冷的尺子和秒表,量不出戰(zhàn)場的暗流與變數。從“能否完成作業(yè)”到“能否在復雜環(huán)境的檢驗中高效完成”,評分標準持續(xù)向實戰(zhàn)聚焦。

去年底,我們在考核中增設隨機導調的突發(fā)情況,以檢驗指揮員面臨高壓和困難時的應變、統(tǒng)籌等綜合能力。面對突如其來的變化,一個“未按計劃完成”的參賽隊,因符合戰(zhàn)場邏輯的快速研判與多個備份方案,在“指揮決策”項目贏得高分。

從“毫厘之爭”到“勝負之辨”,隨著“評分尺”的“刻度”不斷向實戰(zhàn)聚焦,支隊官兵訓練時的方向更加明晰,在每一次判斷和操作中瞄準打贏目標,努力探尋未來戰(zhàn)場的“最優(yōu)解”。

編輯連線

《解放軍報》“軍營觀察”版編輯對話武警第二機動總隊某支隊支隊長——

從“修路鋪路”到“保通為戰(zhàn)”

群眾性練兵比武是我軍優(yōu)良傳統(tǒng)。習主席強調,部隊要開展群眾性練兵比武活動,加強針對性對抗性訓練。武警第二機動總隊某支隊多次組織“雪域尖兵”比武,結合深入推進政治整訓,大力破除“考為看、練為演”的和平積弊,加速推動軍事訓練向實戰(zhàn)化縱深發(fā)展,全面錘煉部隊遂行高原道路養(yǎng)護保通、搶險救援等任務的核心能力。

日前,圍繞深入開展群眾性練兵比武活動的探索與思考,《解放軍報》“軍營觀察”版編輯與該支隊支隊長進行了交流。

編輯:支隊著力打造群眾性專業(yè)性練兵比武品牌,請問其背后的設計初衷與核心考量是什么?

支隊長:支隊主要擔負2670多公里高原道路養(yǎng)護保通任務。身處戰(zhàn)略要道,面向未來戰(zhàn)場,我們練兵備戰(zhàn)的核心就是要不斷練強保障力、戰(zhàn)斗力?!把┯蚣獗北任洌侵ш犞蹖I(yè)分隊屬性、立足打仗任務所需,精心打造的群眾性專業(yè)性練兵比武品牌。我們希望通過預設更多緊貼戰(zhàn)場環(huán)境、針對突發(fā)災情的課目,進一步樹牢向戰(zhàn)為戰(zhàn)導向,引導官兵淬煉應急應戰(zhàn)、搶險救援等專業(yè)能力,確保平時訓練精準對接戰(zhàn)時需求、有力服務保障打贏。

編輯:我們注意到,比武課目每年都在動態(tài)調整,官兵備賽參賽的熱情也愈發(fā)高漲。請問這種貼近實戰(zhàn)的鍛煉,具體給部隊和官兵帶來了哪些改變?

支隊長:思維理念上,官兵一改過去“養(yǎng)護保通任務就是日常工作”的慣性思維,備戰(zhàn)打仗的意識更加牢固。如今,大家把任務當訓練、把現場當戰(zhàn)場,實現了從“修路鋪路”到“保通為戰(zhàn)”的思想躍升。訓練模式上,部隊逐漸形成“以比促訓、訓戰(zhàn)一體”的良性循環(huán),官兵在真抗實練中補齊短板,訓練從程序化走向實案化、對抗化,練兵質效顯著提升。任務完成上,部隊應對多樣化任務的能力得到全面錘煉,官兵在近似實戰(zhàn)的壓力環(huán)境下,心理素質、協(xié)同水平和臨機處置能力持續(xù)增強。近3年來,支隊累計完成600余次搶險救援,任務響應速度和處置效率明顯提升,實現從“能通”到“快通”、“穩(wěn)通”的跨越式發(fā)展,有效保障戰(zhàn)略通道全時暢通。

編輯:“以比促訓、訓戰(zhàn)一體”的良性循環(huán),對接下來開展新年度軍事訓練工作有何啟示?

支隊長:首先是重視人才隊伍的梯次培養(yǎng)。今年我們將儲備建設人才“資源池”,把能訓練、會打仗的“尖子”留下來用起來,把鉆訓練、謀打仗的“苗子”育起來送出去,發(fā)揮好先進典型的作用,鼓舞一群人,帶動一大片,形成“人人都是小老虎,個個爭當英雄漢”的生動局面。其次是持續(xù)深化創(chuàng)新練兵比武模式。加大新裝備新力量在群眾性練兵比武中的比重,運用“科技+”“網絡+”等方法,持續(xù)營造實戰(zhàn)環(huán)境,加強考核檢驗手段,提高官兵練兵備戰(zhàn)質效。

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