“臨時(shí)代職也要全力以赴”

■張依棟

前不久，海軍航空大學(xué)某部所屬某單位因干部調(diào)整，干部崗位出現(xiàn)空缺。該部黨委研究后，決定派機(jī)關(guān)陳干事去代職。

對(duì)這個(gè)決定，該單位領(lǐng)導(dǎo)一時(shí)心里沒底。機(jī)關(guān)干部臨時(shí)代職能干好嗎？此前他曾聽說(shuō)，個(gè)別干部到基層代職時(shí)抱有臨時(shí)心態(tài)，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”，導(dǎo)致工作很難收獲應(yīng)有質(zhì)效。

出乎他的預(yù)料，陳干事對(duì)單位情況居然了解得挺全面，單位有多少人、負(fù)責(zé)哪些工作他都一清二楚。原來(lái)，陳干事接到通知后就提前做功課，并到人力資源部門調(diào)閱了花名冊(cè)，把情況摸了個(gè)遍。

工作展開后，陳干事經(jīng)常扎進(jìn)訓(xùn)練場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研。一次，他發(fā)現(xiàn)新兵小陳在某型裝備操作中速度總是提不上去，考核成績(jī)徘徊在及格線邊緣。仔細(xì)一了解，問題出在訓(xùn)練方法上——全憑老班長(zhǎng)口傳身教，缺乏標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)輔助手段，這就導(dǎo)致新同志上手慢，練錯(cuò)了也沒人及時(shí)糾正。

陳干事把這事記在了心上。他和單位領(lǐng)導(dǎo)商量后，主動(dòng)協(xié)調(diào)，借來(lái)了兄弟單位制作的裝備訓(xùn)練教學(xué)規(guī)范，又請(qǐng)相關(guān)部門拍攝了一套分解結(jié)合示范微課。后來(lái)，還協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)購(gòu)置了幾套輔助訓(xùn)練模型，讓戰(zhàn)士們可以在不動(dòng)用實(shí)裝的情況下反復(fù)練習(xí)。

一個(gè)月后，小陳和幾名戰(zhàn)友在該型裝備分解結(jié)合課目考核中，成績(jī)達(dá)到了優(yōu)秀水平。

解決訓(xùn)練中的一些難題后，陳干事又把目光投向了更系統(tǒng)的建設(shè)。

一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流，陳干事向官兵們了解軍械倉(cāng)庫(kù)清點(diǎn)情況。“用賬本登記，靠人工盤點(diǎn)，每次任務(wù)前都加班加點(diǎn)，不僅累，還容易出差錯(cuò)?！贝蠹疫@樣說(shuō)。

跟單位領(lǐng)導(dǎo)碰頭研究時(shí)，單位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)早就留意過這件事，也曾研究過倉(cāng)庫(kù)改造方案，但跑到機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)立項(xiàng)、爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)，是件很繁瑣的事，一直沒顧上，改造方案也一直壓在抽屜里。

陳干事想起他在機(jī)關(guān)工作時(shí)，曾了解過一些兄弟單位建設(shè)智能倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，于是主動(dòng)把這事攬了過來(lái)。

在前期研究設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上，他帶領(lǐng)幾名業(yè)務(wù)骨干，為倉(cāng)庫(kù)量身定制了一套智能倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)建設(shè)方案，涵蓋電子標(biāo)簽、智能貨架、智能監(jiān)控、儲(chǔ)備管理等功能，并向單位領(lǐng)導(dǎo)提交了一份詳細(xì)報(bào)告。獲得批準(zhǔn)后，他又一趟趟奔波協(xié)調(diào)各類事宜。

如今，項(xiàng)目終于落地——掃碼槍一掃，物資信息自動(dòng)錄入；點(diǎn)擊屏幕，庫(kù)存一目了然。

一個(gè)傍晚，陳干事和戰(zhàn)友在營(yíng)區(qū)散步。戰(zhàn)友問他：“你只是臨時(shí)代職，這么拼圖啥？”“臨時(shí)代職也要全力以赴?！标惛墒孪肓讼?，認(rèn)真地說(shuō)，“崗位連著使命，我從不覺得代職就是臨時(shí)幫忙。組織把我放在這個(gè)戰(zhàn)位上，是對(duì)我的信任，無(wú)論身處什么崗位，不管干多長(zhǎng)時(shí)間，我都必須擔(dān)起職責(zé)?！?/p>